質問

文面だけでは判断できませんが、親・教師だけで解決できる問題ではないかもしれません。
というのも・・・家の息子（幼稚園児）も同じような感じだからです。入園後4ヶ月経ちほかの子が出来るようになったことも、うちの子はまだできないし、ふらふら歩き回っています。
今はＡＤＨＤやアスペルガーなどの障害が疑われた時点で、学校から親もしくは専門家に報告が行くようになっています。家の息子は3歳検診の時点で、専門施設で診察を受けました。まだ障害があるとの判定は受けていませんが、定期的にテストを受けています。

まだ小学校に入ったばかりなので、成長がゆっくりなお子さんは周りの子が出来ていても出来ないことはたくさんあると思います。でも長い学校生活のことを考えると、今のうちに専門家に相談したほうがいいです。
まずは保健所で相談してみてください。面談した結果、必要であれば専門の施設を紹介してくれます。

• 回答者：でこぼこ (質問から3時間後)
• 3

ちゃんとできないと、どれも今後必要なことですね。


ただ、お一人では大変なことなので、

学校の先生と連携を取るといいと思います。

担任の先生に学校の状況などを聞いて、先生にも協力してもらうといいです。


あとは、じっくりその子と話をすること。
目を見ながら、分かりやすく、
教えてあげましょう。

また、怒る時は思いきり怒る。
いけないことをすれば怒るのも必要。
私も子どもが泣いても、かなり怒りました。


そのかわり、
ほめるときはオーバーなぐらい抱いてあげて、ほめます。

• 回答者：もと学校の先生 (質問から6日後)
• 1

頭ごなしに怒るのではなく、１度理由をきっちり聞いてみてはいかがですか？？

• 回答者：ωともかω (質問から6日後)
• 1

私も１年生の親として回答させていただきます。学校でお友達と違う事をしてしまうのは、先生の話をよくきいていないことからではないでしょうか、子供に家庭でも話しをする中でよく聞かせることを習慣ずかせてみては。人の話を最後まできかせるのは子供にとっては忍耐力が必要だと思います。それで子供がまだ直らないときは質問しては。何がしたいのか、どうしたいのか、よく聞いてあげるのも必要では。カタ付は遊んでもおもちゃをきちんとかたずけるまでは次の行動をさせないようにしては。箱に上手に入れるのも難しい場合があるので我が家では、子供にできるかなーといいながらやらせています。

• 回答者：ものいい２００９ (質問から2日後)
• 2

みなさんの意見もみさせていただきましたが・・・
もし仮に、ＡＤＨＤ.などであったとしても個性と思ってお子さんをしめつけないようにしてあげてください。
芸術家肌、かもしれないし・・・・
絵画や音楽にとびぬけた才能があるかもしれませんよ。
何か好きなこと１つに集中できるものを見つけてあげる手助けをしてみてください。
そうすると以外と落ち着いてくるようです。
あっ、申し遅れましたが、わたくし、音楽療法を学んでおり、個性のある子どものピアノをふくめた音楽指導をしているものです。

• 回答者：くりこ (質問から1日後)
• 1

かたずけられない女、という話を聞いたことないですか？
別に知能には問題ない社会人でも片付けられないＡＤＨＤ。
お子さんとよく似ていると思います。
専門家に相談してみたらいいと思いますよ。
薬などはありませんがお子さんにとってよりよく過ごせる環境にしてあげましょうよ。

===補足===
医者でも間違った判断を下す、数度の来院の際は症状がわからない、といったように相性のいいお医者様を見つけるのも一苦労になることかと思います。がんばってくださいね！

• 回答者：匿名希望 (質問から1日後)
• 0

私の甥とひじょうによく似ています。甥は小学4年生です。
母と妹（私の妹で甥の母親）が心配して
専門家に見せに行きましたが
「こんなもの、このくらいの年では当たり前」と言われてきた、と。
（本人たちはADHDを心配していた）

思うに、今はいろんな情報が発達していて
すぐにこんな症状＝何かの病気
と簡単に決めつけすぎだと思います。
昔の子供・・・自分が小学生の時でもいいですが
そんなにしっかりした子どもだったでしょうか？
男の子ならそんなものじゃないですか？
興味を持てる物がたくさんあっていいじゃないですか。
個性と思ってもう少し見守ってもいいと思います。

他人の子だから、と言われるかもしれませんが
医者にそう言われて安心したせいか、
甥はただのじっとしていられない大人しくない子供、ともう周りは見ています。
好きなことは熱中してやってるし、気にしてもどうにもならないものです。

• 回答者：匿名 (質問から5時間後)
• 0

典型的なADHDの症状だと思います。

心療内科か精神科で、診断してもらうのがいいです。
投薬治療である程度改善します。
逆に言えば、そうした本格的な治療をしなければ、しつけ程度では治りません。

• 回答者：匿名希望 (質問から2時間後)
• 0

二つ考えられると思います。どちらも厳しい意見なので申し訳ないのですが。。。

１・普段からおかあさんのしつけが厳しすぎて、褒められる事を知らないため、がんばる意欲をなくしている。

２・ADHDの可能性

１なら叱らずに「○○やってみようか？」と声をかけてやらせてみて、どんな些細な事でも褒めてやるを繰り返してみる。

２なら専門家に見てもらって、育て方の相談をするになります。

• 回答者：しゅふ (質問から2時間後)
• 1

内容を見る限りでは判断しかねますが
小学生になったばかりですからしょうがないと思います。
みなさん幼稚園でかなり仕込まれていますからね。
もしお子様が幼稚園を出ているのであれば
幼稚園の先生がお手伝いをしてくれていたのでしょう。
すべてすぐには解決できないと思いますので
お母様が一番気になる事から解決していってあげて下さい。
それも、叱ってしまっては逆効果。
お子様はなんで怒られるの？自分はちゃんとやってるのに！ってなりますので。
例えばお道具箱の片付けなどは
おうちでもお片づけの仕方を教えてあげるようにしていけば
できるようになっていきますよ。
行き帰りの寄り道も遅い！と叱ってしまっては本人には興味があることが
たくさんあるのでしょうから
遅くなるとお母さん心配なんだという事を何度も伝えて
寄り道は１箇所だけねというふうに少しずつできるようにしてあげて下さい。

• 回答者：匿名希望 (質問から51分後)
• 1

躾ができていないのではなく．個性が強いと私は考えます。
うちの子もそして私の幼少時期もどちらかというとその様なところがありました。

ひとつだけでも的確に出来るようになればいいくらいに思って．いっぺんに全部を
あ-しろ　こーしろとなると反発が大きくなるのがその様な気質の子です。

まずは人の話しを最後まで聞けるようにする。
これを毎日お母さんと一緒に話している時も別の事をお母さんもしないで話し合うと
言う事から始めませんか?

生活面で皆と同じ事が出来なくても困らないです。
その様な子は(私も含めて)次の事をすでに考えているので退屈なんでしょう。
なので落ち着かせるという事から始めるには．何でも好きな事でもジックリ時間をかけて
持続させる習慣をつけさせることですね。

親が子供にレッテルを貼らないでやってくださいね

• 回答者：ＨＢ (質問から41分後)
• 1

それはADHD（注意欠陥多動性障害）という発達障害の病気の１つです。
専門家にみてもらったほうがいいと思いますよ。

• 回答者：ちっち (質問から15分後)
• 0